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黄山区:一堂课“链接”两代人

  “早就盼着社区开课了,链接老同窗又能聚在一同唱歌跳舞,黄山日子一会儿有滋有味了 !区堂”3月26日,课两黄山区龙西社区三楼活动室里,代人50余名“银龄”学员在专业教员带领下,链接逐句打磨《咱老苍生》的黄山演唱细节,歌声委婉 ,区堂老年书院春季班第一课在欢声笑语中拉开帷幕。课两

  而几天前,代人在不合栋楼的链接此外一侧,一群8至12岁的黄山孩子曾在这里用画笔描述“多彩甘棠”的胡想。在心语社工的区堂伴随下,他们完成了十二期艺术课程。课两孩子们从目生到熟谙,代人从羞怯到自卑大年夜 ,一笔一画间留下童年最次要的印记。

  “一老一小” ,一头连着“夕照”,一头牵着“旭日”  ,是家事也是国事 。在龙西社区 ,老年书院的凶悍隆盛与儿童欢欣乐乐喜悦爱好小组的活泼 ,看似分属不合局限 ,实则指向不合个平易近生课题  :若何让白叟安享晚年 ,让孩子快活展开 ,同时为驰驱于工作与家庭之间的中青年减负?

  “老年解释注解点的兴办,既是落实‘老有所学’平易近生政策的具体幻想  ,也是对辖区老年群体进修需求的无力回应。”龙西社区党委书记疏宝珠引见  。开班典礼上 ,学员汪翠萍阿姨的那句“早就盼着开课了”,道出了良多白叟的心声。

  理论上 ,在预备老年书院的同时 ,社区早已将目力目力眼光投向此外一群体——辖区内的行动儿童和双职工儿女。2025年6月,“童心绘梦 多彩甘棠”儿童欢欣乐乐喜悦爱好培养处事项目正式启动 。社工团队经由过程家访 、问卷查询访谒等编制,深切体味儿童需求,锁定20名8至12岁儿童作为首期处事对象 ,以艺术经历为切进点助力儿童单方面善长 。

  如今 ,老年书院有50余逻辑学员,儿童欢欣乐乐喜悦爱好小组有20名孩子 。当然局限不除夜 ,但“楼上银龄歌声扬 ,楼下童心绘胡想”的场景,已成为社区里一道次要的景物。

  若何让白叟既忧虑上课 ,又不迟误照看孙辈?龙西社区动足了思惟。

  社区三楼活动室是老年书院的主阵地 ,声乐班 、书画班等课程在此展开 。而与之相邻的活动室 ,则被更始为儿童亲善空间 ,往常深化可作为行动儿童、双职工儿女的欢欣乐乐喜悦爱好培养处事教室  。

  空间的迟滞融合只是第一步 ,处事的联动才是关头 。龙西社区意想到 ,将“一老一小”放在一同 ,不单能措置照护艰苦,更能创作创作创造稀少的价值——让“老有所为”与“幼有善育”完成双向赋能。

  老年书院的学员们 ,不凡是那些有一无所长的“银龄”自愿者 ,恰是儿童欢欣乐乐喜悦爱好培养的忧伤师资。社区正筹算将儿童项目与老年书院课程无机连络,让独唱班的奶奶们教孩子唱红歌,让腰鼓班的爷爷们给孩子讲习尚 ,让学书法 、学功令的白叟给孩子们当经历员。

  “这不成是一堂欢欣乐乐喜悦爱好课 ,更是一场超出代际的热忱交换 。”心语社工项目担当人说。孩子们围在白叟身边,进修他们年青时的歌谣和技能 ,那种温馨的画面,本身就是最好的经历。

  本年以来,黄山区聚焦“一老一小” ,经由过程社区处事累计惠及白叟1100余名 、儿童560余人次 ,为210余名务工人员解了后顾之忧。从温情合作到“一老一小”的代际共融,黄山区正以琐细思惟鞭挞平易近生实事,专心用情措置群众急难愁盼问题,让“旭日”更光线 ,让“夕照”更次要。(章勤 赵雨倩)

 

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  “早就盼着社区开课了,链接老同窗又能聚在一同唱歌跳舞,黄山日子一会儿有滋有味了 !区堂”3月26日,课两黄山区龙西社区三楼活动室里,代人50余名“银龄”学员在专业教员带领下,链接逐句打磨《咱老苍生》的黄山演唱细节,歌声委婉 ,区堂老年书院春季班第一课在欢声笑语中拉开帷幕。课两

  而几天前,代人在不合栋楼的链接此外一侧,一群8至12岁的黄山孩子曾在这里用画笔描述“多彩甘棠”的胡想。在心语社工的区堂伴随下,他们完成了十二期艺术课程。课两孩子们从目生到熟谙,代人从羞怯到自卑大年夜 ,一笔一画间留下童年最次要的印记。

  “一老一小” ,一头连着“夕照”,一头牵着“旭日”  ,是家事也是国事 。在龙西社区 ,老年书院的凶悍隆盛与儿童欢欣乐乐喜悦爱好小组的活泼 ,看似分属不合局限 ,实则指向不合个平易近生课题  :若何让白叟安享晚年 ,让孩子快活展开 ,同时为驰驱于工作与家庭之间的中青年减负?

  “老年解释注解点的兴办,既是落实‘老有所学’平易近生政策的具体幻想  ,也是对辖区老年群体进修需求的无力回应。”龙西社区党委书记疏宝珠引见  。开班典礼上 ,学员汪翠萍阿姨的那句“早就盼着开课了”,道出了良多白叟的心声。

  理论上 ,在预备老年书院的同时 ,社区早已将目力目力眼光投向此外一群体——辖区内的行动儿童和双职工儿女。2025年6月,“童心绘梦 多彩甘棠”儿童欢欣乐乐喜悦爱好培养处事项目正式启动 。社工团队经由过程家访 、问卷查询访谒等编制,深切体味儿童需求,锁定20名8至12岁儿童作为首期处事对象 ,以艺术经历为切进点助力儿童单方面善长 。

  如今 ,老年书院有50余逻辑学员,儿童欢欣乐乐喜悦爱好小组有20名孩子 。当然局限不除夜 ,但“楼上银龄歌声扬 ,楼下童心绘胡想”的场景,已成为社区里一道次要的景物。

  若何让白叟既忧虑上课 ,又不迟误照看孙辈?龙西社区动足了思惟。

  社区三楼活动室是老年书院的主阵地 ,声乐班 、书画班等课程在此展开 。而与之相邻的活动室 ,则被更始为儿童亲善空间 ,往常深化可作为行动儿童、双职工儿女的欢欣乐乐喜悦爱好培养处事教室  。

  空间的迟滞融合只是第一步 ,处事的联动才是关头 。龙西社区意想到 ,将“一老一小”放在一同 ,不单能措置照护艰苦,更能创作创作创造稀少的价值——让“老有所为”与“幼有善育”完成双向赋能。

  老年书院的学员们 ,不凡是那些有一无所长的“银龄”自愿者 ,恰是儿童欢欣乐乐喜悦爱好培养的忧伤师资。社区正筹算将儿童项目与老年书院课程无机连络,让独唱班的奶奶们教孩子唱红歌,让腰鼓班的爷爷们给孩子讲习尚 ,让学书法 、学功令的白叟给孩子们当经历员。

  “这不成是一堂欢欣乐乐喜悦爱好课 ,更是一场超出代际的热忱交换 。”心语社工项目担当人说。孩子们围在白叟身边,进修他们年青时的歌谣和技能 ,那种温馨的画面,本身就是最好的经历。

  本年以来,黄山区聚焦“一老一小” ,经由过程社区处事累计惠及白叟1100余名 、儿童560余人次 ,为210余名务工人员解了后顾之忧。从温情合作到“一老一小”的代际共融,黄山区正以琐细思惟鞭挞平易近生实事,专心用情措置群众急难愁盼问题,让“旭日”更光线 ,让“夕照”更次要。(章勤 赵雨倩)

 


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